Fællesskab mod mobning: Klassemødet - grundlag for trivsel

Her beskrives, hvordan klassemødet kan bruges som et værktøj af lærere og pædagoger til at forebygge mobning. Klasse-mødet udvikler elevernes sociale kompetencer og giver basis for udvikling af en fælles ansvarlighed over for hinanden og over for fællesskabet. Kun når trivslen er god, kan eleverne udvikle og udnytte deres læringsmæssige potentiale. Samtidig trænes eleverne gennem klassemødet i grundlæggende færdigheder i kommunikation, og de erhverver sig forudsætninger for at kunne indgå i et konstruktivt samarbejde. Klassemødet kan bruges på alle klassetrin lige fra børnehave-klassen til 10. klasse. I bogen gives der konkrete anvisninger på, hvorledes klasse-mødet organiseres, og der opstilles en række spørgsmål og svar på de tvivlsspørgsmål, som lærere og pædagoger kan have til afholdelse af klassemødet. Bogen retter fokus mod forebyggelse af mobning og kompletterer således Helle Høibys Ikke mere mobning, der anviser veje til effektiv bekæmpelse af mobning.

© 2008 Dafolo (Rafbók): 9788771600391

Útgáfudagur

Rafbók: 15 september 2008