Acción tutorial y mejora en la participación de las familias. Francisco Javier Álvarez Bonilla
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Non-fictie
Este libro aporta un marco conceptual referencial y herramientas pedagógicas para enriquecer el trabajo de los equipos de aula. Analiza la co-enseñanza desde la articulación de las relaciones de alteridad que se dan en las interacciones profesionales y la configuración de los imaginarios sociales que tienen los docentes en torno a la temática. A su vez se plantean proyecciones y desafíos de transformación para la construcción de una pedagogía colaborativa a partir de los imaginarios y sentidos que le otorgan los co-docentes.
© 2021 Ediciones UCSC (Ebook): 9789566068211
Publicatiedatum
Ebook: 8 juni 2021
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