Onbeperkte toegang tot een oneindige bibliotheek vol verhalen - allemaal in 1 app.
4.2
Persoonlijke ontwikkeling
هذا الجزء مخصص للحديث عن المراهقة والمراهقين والمراهقات، ومع أن كثيراً من سلوكنا التربوي الذي سلكناه مع ابن الخامسة ينبغي أن نسلكه مع ابن الخامسة عشرة إلا أن مرحلة المراهقة بما لها من خصوصية، وبما يثور فيها من عواصف عاتية تستحق فعلاً معالجة خاصة. إن المراهقة تعني المقاربة، والمراهق هو الطفل الذي قارب البلوغ ، وعلماء النفس والتربية يقسمون فترة المراهقة إلى ثلاث مراحل : مبكرة ومتوسطة ومتأخرة.
© 2018 Kitab Sawti (Luisterboek): 9789177873631
Publicatiedatum
Luisterboek: 27 mei 2018
4.2
Persoonlijke ontwikkeling
هذا الجزء مخصص للحديث عن المراهقة والمراهقين والمراهقات، ومع أن كثيراً من سلوكنا التربوي الذي سلكناه مع ابن الخامسة ينبغي أن نسلكه مع ابن الخامسة عشرة إلا أن مرحلة المراهقة بما لها من خصوصية، وبما يثور فيها من عواصف عاتية تستحق فعلاً معالجة خاصة. إن المراهقة تعني المقاربة، والمراهق هو الطفل الذي قارب البلوغ ، وعلماء النفس والتربية يقسمون فترة المراهقة إلى ثلاث مراحل : مبكرة ومتوسطة ومتأخرة.
© 2018 Kitab Sawti (Luisterboek): 9789177873631
Publicatiedatum
Luisterboek: 27 mei 2018
Nederlands
België