Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psíquico: do nascimento à velhiceLígia Márcia Martins
A Pedagogia histórico-crítica, as políticas educacionais e a Base Nacional Comum CurricularNeide da Silveira Duarte de Matos
A construção social da cidadania em uma sociedade intercultural: o ensino da cultura e da história africana e afro-brasileira em sala de aulaJonas Rafael dos Santos
Histórias infantis e o lúdico encantam as crianças: atividades lúdicas baseadas em clássicos da literatura infantilMaria Luiza Kraemer
Os conteúdos escolares e a ressurreição dos mortos: contribuição à teoria histórico-crítica do currículoNewton Duarte
Matrizes da modernidade republicana: cultura política e pensamento educacional no BrasilMarlos Bessa Mendes da Rocha
Formação continuada e prática de sala de aula: os efeitos da formação continuada na atuação do professorAna Maria Falsarella
Conhecimento escolar e luta de classes: a pedagogia histórico-crítica contra a barbárieDermeval Saviani
A criatividade na arte e na educação escolar: uma contribuição à pedagogia histórico-crítica à luz de Georg Lukács e Lev VigotskiMaria Cláudia da Silva Saccomani
O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-críticaLígia Márcia Martins
Vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskianaNewton Duarte