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Kliv in i en oändlig värld av stories

Lyssna när som helst, var som helst

Juan Manuel Velázquez Ramírez

Enrique Páez Agraz

José de Jesús Guridi Colorado

María José Hernández Kiesling

Christian Agüero Aguirre

Francisco Martínez Nieto

Para que sea útil, el conocimiento debe fluir desde las aulas, los laboratorios o la mente de los investigadores y creadores hacia el público en general como al especializado. Tarea primordial de la comunicación de la ciencia es tender los puentes que generen los diálogos y una retroalimentación enriquecedora entre ambos polos, y construir así una cultura que incorpore de una manera crítica y efectiva el conocimiento científico a la práctica cotidiana y al quehacer colectivo en aras de un desarrollo más armónico de la sociedad y con el entorno.

Bajo esta perspectiva, en esta obra se presentan diversos trabajos que muestran desde las tendencias de la investigación académica internacional en la comunicación pública de la ciencia hasta la utilización de los periódicos, la televisión, los blogs u otros medios para vincular a los científicos y el público, y trasformar las relaciones entre ellos en beneficio común, ya sea a través del análisis y difusión de problemas médicos, como el Sida, o socioambientales, como la contaminación del agua, hasta el utilizar los principios del branding (construcción de marca) para una mejor difusión del conocimiento científico.

Una obra de interés para todas aquellas personas involucradas en la generación y divulgación de la ciencia y la tecnología.

ITESO

De la academia al espacio público

Comunicar ciencia en México: Tendencias y narrativas

Patricia Aguilera Jiménez

Carlos Enrique Orozco Martínez

Susana Herrera Lima

Christopher Oliver Marsuskhievick

Jaqueline Garza Placencia

Estrada Barahona

Luisa Fernanda González Arribas

Joaquín Mateo Gutiérrez Sanguino

Alejandra Jaramillo Vázquez

María Teresa Jiménez González

William Conway Quinn Anderson

Amalia Viesca Lobatón

Esta obra da la oportunidad de conocer aproximaciones a la comunicación de la ciencia. El interés común de los autores es sumar perspectivas para una mejor comprensión de los aspectos teóricos–prácticos en la divulgación del conocimiento científico–tecnológico en nuestra sociedad.
Este libro, fruto de la convicción de académicos, investigadores y estudiosos de la comunicación, está estructurado en tres partes: la primera, con ensayos sobre la profesionalización de la comunicación pública de la ciencia; la segunda, con investigaciones sobre la comunicación, el pensamiento crítico y la comunicación pública, y la tercera, con experiencias y modelos sobre espacios para comunicar la ciencia.

De la academia al espacio público: Comunicar ciencia en México

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