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This book offers multi-method case studies of course-based tutoring and one-to-one tutorials in developmental first-year writing courses at two universities. The author makes an argument for more peer-to-peer learning situations for developmental writers and more detailed studies of what goes on in these peer-centered environments.
© 2015 Parlor Press, LLC (Ebook): 9781602356337
Data di uscita
Ebook: 15 marzo 2015
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